毒教材事情，去年教育部门整改后，收敛了。

　　青松本不想多说了，但是今天实在看不下去了！

　　近日，多地网友晒出新的教材，令人惊讶的是，有些教材居然流毒好像还在，像死灰复燃了！

　　不但死性不改，甚至变本加厉!

　　斩草不除根，妖风吹又生！

　　到底谁在充当西方文化侵略中国的汉奸、黑手和帮凶的卑鄙角色？昧心地做着损人利己的勾当，明目张胆地的让毒教材出现在孩子的课本之上！

　　第一张图：

　　作为中国学生的必修教材，封面上却堂而皇之的印着日本的富士山。

　　中国的黄山，长城，珠穆朗玛峰不配吗?到底是什么用心？太令人无语了!

　　这让青松想起了22年的语文同步读本，封面图印着一个日本家庭，中国仆人在为日本家庭伺候小孩当保姆。

　　这是想表达什么？

　　是想表达日本人是主人？中国人是仆人吗？这样的封面是谁审核通过的?

　　青松试问：如果是日本国内的教材，封面上会印着主人一家是中国人，而保姆是日本人的图片吗?

　　还有更过分的：

　　还有儿童绘画本教材画火烧圆明园。但却篡改历史颠倒黑白画着中国人在火烧圆明园，而美国人去救火。

　　这是公然的历史虚无主义！

　　历史上，八国联军烧毁了我们的圆明园，是众所周知的事实。但是现在有些人却却在少儿读本上公然的篡改历史，修改我们下一代的记忆！强盗反过来成了好人？这种行为这简直是毁我国格！毒害我们的下一代人啊！

　　此前还有更赤裸裸的！

　　一个戴着红领巾，但是却穿着美国国旗上衣的、斗鸡眼的、翻白眼的、秃头的小男孩，居然拿着锄头在挖咱们的长城墙角；

　　他们在教小朋友去挖自己的墙角，这是潜移默化的（洗脑）我们中国儿童，当美国人棋子，当汉奸洋奴，帮着美国搞垮摧毁中国。

　　第一张图：“日本家庭一家人，中国人当仆人”。这是把敌国之人当主人，把自己同胞当奴仆，其险恶用心昭然若揭。

　　我们没有在意！

　　第二张图：“中国人烧圆明园，美国人在救火？”这是谁胆大妄为改写中国的历史？无法无天了？

　　我们还是没有在意！

　　最后一张图：“一个戴红领巾的秃头小男孩，又穿美国的国旗衣服，还逼真的拿着小铁锤锤破长城的一角。”这是恶意丑化我们中国小孩形象，挖我墙角，毁我长城。露出了西方亡我中华之心不死的满嘴獠牙。

　　这还要继续不在意吗？

　　可气的是，这些图片竟然都通过审核了，公然印刷分发给孩子。而且，这些图片有些还直接光明正大的放在封面上，就怕你看不见!

　　去年的毒教材事件，引起了全民讨伐。青松还记得当时这些教材出版社痛哭流涕认错，信誓旦旦的表态要改正，彻底的修改。

　　但现在改了吗？

　　当时的毒教材到底有多毒，我们从下面这一张照片就能看出端倪！

　　提醒学生好好学习没错，可是这几个字是不是太突了，把那个“爱"字放下去不行吗?

　　这可是给我们的孩子看的书啊！

　　而现在，还没多久呢，毒教材又依旧贼心不死有死灰复燃迹象。

　　这叫改正彻底了吗？

　　这是在明目张胆地文化侵略呀！

　　青松想问！这到底是谁在背后作祟？这背后到底是什么团伙？

　　这太过分了，必须严查！严查！必须查个清楚。

　　如果毒教材不彻底从根上整改，这一路踩着底线走的教育将会走向何方？让人迷茫，令人堪忧！

　　家国情怀，没有国哪有家，我们绝不能让毒教材再毒害下一代人了！